quarta-feira, 21 de abril de 2010

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA E SEUS EFEITOS


A música como linguagem é um dizer cheio de emoções, impregnado de significado, capaz de estabelecer uma relação entre os homens. De forma especial, com suas diferentes combinações sonoras, adquire lógica intelectual e significado psicológico, que podem determinar um efeito direto e objetivo sobre o ser humano.

A música é uma necessidade humana. Ela o sensibiliza e atua no desenvolvimento psíquico, físico, intelectual e espiritual. Seu valor é demonstrado a todo instante- pela sua presença em todos os lugares: bares, restaurantes, lojas, escolas, igrejas, consultórios, lares, na rua e tantos outros.

O ser humano é atingido por ela em toda a sua ação: motora, afetiva e intelectual através dos seus elementos constitutivos: ritmo, melodia, harmonia, timbre, e dos parâmetros de, duração, altura, intensidade, densidade. Tem acesso até ao nosso EU, e influi no nosso comportamento Positivamente na vida física “influi sobre a capacidade do trabalho e retarda a aparição da fadiga; facilita a digestão, a respiração a circulação sanguínea, melhora o rendimento cardíaco: induz um estado de distensão, de relaxação e de sonolência”

Na vida psíquica tem efeito no plano emocional e comporta profundas ressonâncias afetivas: tristeza, alegria, excitação, reflexão, e tantas outras.

Vai de encontro ao mundo sonoro de cada um. Estabelece ligação a qual pode suscitar manifestações expressivas profundas que de outra forma não emergiria. Pode romper barreiras, bloqueios e viabilizar canais que facilitem a relação com o mundo.

Podemos perceber que a música faz parte intrínseca do ser humano, daí sua importância na educação ou num espaço terapêutico. Poderá ser bem ou mal usada. Se quisermos utilizá-la para o desenvolvimento do ser humano , precisamos estar atentos aos seus efeitos, iatrogênicos, terapêuticos e educacionais. Iatrogênicos ao constituir um elemento permissivo ao homem, causando-lhe mal ou desequilibrando-o. Terapêuticos – ao promover saúde, bem estar, ajudando-o na interação satisfatória com o mundo que o cerca. Educacionais – na formação da sua personalidade e desenvolvimento de seu potencial e relação com o outro.

Do livro: "Bandinha na Escola e na Igreja - sob um olhar terapêupico"

sexta-feira, 9 de abril de 2010

APRESENTANDO O UNIVERSO MUSICAL PARA A CRIANÇA

Apresentamos o universo de Educação musical à criança através de um ambiente criativo, aconchegante onde a criança se sinta bem familiarizada com a música E para isso desenvolvemos um aprendizado lúdico, criativo e prazeroso, despertando assim o real interesse e paixão musical. A música não deve ser vista como uma forma de passatempo, mas como um veículo de aprendizagem que através ou por intermédio de um conjunto de atividades multidisciplinar teóricas e práticas dentro de cada faixa etária a criança venha desenvolver não apenas o caráter musical mas uma formação de caráter social como - regras sociais, comportamento, boas maneiras, disciplina, auto-disciplina e tantas outras. Como material de apoio pedagógico usamos - jogos interativos, atividades lúdicas, livros didáticos do aluno, músicas, oficinas de idéias, ilustrações, colagem, ritmo, linguagem gestual, recortes, pintura e tantas outras. Nosso objetivo é o desenvolvimento auditivo, motor, rítmico e matemático da criança de uma forma global e Menamônico, ou seja, que a criança aprenda passo a passo sem pressa repassando assim todo o conteúdo visto anteriormente antes de dar segmento ao próximo fazendo uso da técnica de associação de idéias para a memorização através da percepção visual.


Exemplo de técnica da associação (menamônico)


Atividades Lúdicas:







Cada aluno tem o seu portifólio individual, apresentando seu desenvolvimento.

quinta-feira, 8 de abril de 2010